巧借“籃球架效應”

■劉海波

國際籃聯規定，籃球架比賽標準高度為3.05米。這一標準可不是隨隨便便設定的。試想，如果籃球架過高，投籃的難度就會過大，容易挫傷人們的積極性；如果籃球架過低，任誰都能輕而易舉地投進，就會讓人覺得沒意思。正是由于現在這個努力跳一跳就能夠得著的高度，才讓如此眾多的愛好者對籃球運動樂此不疲。這就是人們常說的“籃球架效應”。

凡事皆有標準，凡事必須講度。“籃球架效應”體現的是一種科學的匹配思維。在工作中，如果把目標定得過急、過高，與單位總體發展或個人能力水平明顯不匹配，那么在具體實踐中就很難找準努力的方向和辦法。如果把目標定得過低，俯首可拾，就難以保證工作有較高起點，容易導致針對性不強，效果不佳。正如《近思錄集注》中所言：“所見所期，不可不遠且大。然行之亦須量力有漸。志大心勞，力小任重，恐終敗事。”

確定目標，巧用“籃球架效應”，關鍵要把握好“量力”與“盡力”的辯證關系，把二者有機統一起來。“量力”，就是要對目標任務進行合目的性、合規律性、合實際性的把關，看是否既服從單位大局需要，又適應個體的能力水平；是否既銜接上級的要求，又配套自身的實際舉措，確保目標任務切實可行。“盡力”，重點是要把力用好、用足、用在刀刃上，在“努力地跳一跳”中，取得最大最優效果。量力而行是科學精神，盡力而為是負責態度，兩者相輔相成、缺一不可。我們只有堅持實事求是精神和主觀能動性的有機結合，才能科學務實地確定目標、部署任務，在推進工作、解決問題上取得實實在在的成效。

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