為實現自然教育高質量發展,發揮秦嶺北麓生態文明示范區窗口作用,陜西省樓觀臺自然教育基地聯絡秦嶺四寶科學公園將區域內自然教育資源有效整合,融入“竹”系列課程中,將自然教育內涵不斷延伸擴大。
孩子們來到“熊貓食堂”——南竹北移試驗基地百竹園南區,通過仔細觀察、動手體驗,了解到了竹子、竹鞭與竹筍的關系。在基地專家的指導下,孩子們加入竹種混淆區找不同,開啟了竹種區他種竹筍的清除挖掘活動,并觀察竹子的土壤結構,為珍稀竹種的保存繁衍付出自己的勞動。竹林里自己動手收獲的竹筍和孩子們以往餐桌上見到的竹筍差別之大激發了孩子們的求知欲,他們主動提問和觀察學習,基地專家為他們答疑解惑?;顒釉谧跃幾詫У摹巴谘酵凇蓖诠S勞動歌中落下帷幕。
學習是一種能力,大自然是個大課堂,孩子們是未來和希望。陜西省樓觀臺自然教育基地結合區域資源,運用專業知識和技能,積極探索保護環境的新辦法,自然教育的新思路。
(周永梅)
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